Recursos

Relación de tesis doctorales que los miembros del CERSIN dirigen relacionadas con la temática.

Documental: Venimos a crear. Instituciones culturales para todos.

El documental VENIMOS A CREAR. INSTITUCIONES CULTURALES PARA TODOS muestra los procesos y resultados de la fase final del proyecto europeo INARTdis, titulado Fomentar la inclusión social para todos a través de la educación artística: desarrollando apoyos para estudiantes con discapacidades, que se llevó a cabo en seis lugares diferentes: Graz (Austria), Cataluña y Cantabria (España), Berlín (Alemania), Skopje (Macedonia del Norte) y Lisboa (Portugal). Durante el desarrollo del proyecto, el proceso de creación artística es la principal forma de acercar el arte a personas con y sin discapacidades en contextos artísticos inclusivos con la colaboración de instituciones culturales y socioeducativas. El documental reúne ocho proyectos: Arquitectura de la vida, Naturaleza: un proyecto inclusivo y sostenible, Cuerpos (des)conectados, Reliquias y relicarios, Aspiraciones colectivas, Una moda diversa y reivindicativa, Emociónate compartiendo y Huellas. Los proyectos surgen de esta visión colectiva con dos objetivos: crear instituciones culturales más inclusivas y acompañar a otras personas en temas socialmente relevantes. El documental es accesible de forma gratuita y en varios idiomas a través del siguiente enlace: https://inartdis.eu

Miembros del CERSIN participantes en la autoría: Ester Miquel, Mar Morón y Josep Ma Sanahuja.

Libro Blanco de Empleo y Discapacidad

El Libro Blanco sobre empleo y discapacidad pretende establecer una nueva orientación de un nuevo marco legislativo y de la política pública en el ámbito del empleo para las personas con discapacidad. Tras un diagnóstico donde se identifican los principales problemas o situaciones y regulaciones susceptibles de mejora, el libro realiza un conjunto de propuestas de actuación en el ámbito normativo y organizativo.
Miembros del CERSIN participantes en la autoría: Ricardo Esteban y David Gutiérrez

Guía para la construcción de espacios culturales inclusivos

Con esta guía, se pretende proporcionar una serie de indicadores, a modo de preguntas, para que los centros culturales y artísticos puedan iniciar procesos de reflexión profunda sobre los valores que promueven, la manera en que se gestiona la organización y las experiencias que ofrecen a las personas que se acercan a ellos. La guía es accesible de forma gratuita y en varios idiomas a través del siguiente enlace: https://inartdis.eu
Miembros del CERSIN participantes en la autoría: María del Mar Badia, David Gutiérrez, Simón Macías, Ester Miquel, Mar Morón, Antonio Pérez, Francesc Xavier Ribes y Josep Ma Sanahuja

L’educació inclusiva: De l’exclusió a la plena participació de tot l’alumnat.

El libro plantea una reflexión sobre la educación inclusiva, combinando elementos conceptuales y propuestas prácticas. ¿Qué se entiende por inclusión? ¿Qué teorías sustentan y guían las prácticas inclusivas? ¿Cuáles son las barreras que enfrentan los centros escolares y cómo se pueden superar? ¿Cómo utilizar la cooperación entre los alumnos, entre docentes y entre centros como estrategias para la inclusión? ¿Qué instrumentos están ayudando a las comunidades escolares a avanzar hacia la educación inclusiva? Estos interrogantes guían el contenido de las páginas de este libro.
Miembro del CERSIN participante en la autoría: Ester Miquel

La obligación de realizar ajustes razonables en el puesto de trabajo para personas con discapacidad: una perspectiva desde el derecho comparado y el derecho español.

En el libro se analiza el origen, la evolución y la configuración actual de la obligación de realizar ajustes razonables en el puesto de trabajo para las personas con discapacidad, optando para ello por ofrecer una visión internacional, europea, comparada y nacional de su configuración y sus implicaciones en los ordenamientos jurídicos que la han regulado. El planteamiento multinivel, que aborda conjuntamente el fenómeno de la discapacidad y la obligación de realizar ajustes razonables en el puesto de trabajo, permite formular propuestas de mejora de la aplicación efectiva del mencionado mecanismo de integración laboral en el ámbito español
Miembro del CERSIN participante en la autoría: David Gutiérrez

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