Título: Gobernanza en Educación Inclusiva (GovInEd)

Miembros: David Gutiérrez, Ester Miquel, Noemí Santiveri i Josep M. Sanahuja (IP).

Partners: University College of Teacher Education Styria (Coordinator) (Austria), Bildungsdirektion Steiermark (Austria), Paedagogische Hochschule Ludwigsburg (Germany), Universitaet Leipzig (Germany), Staatliches Schulamt Tübingen (Germany), Libera Universita Di Bolzano (Italy), Provincia Autonoma Di Bolzano (Italy), Departament d’Educació- Generalitat de Catalunya.

Código del proyecto: 2021-1-AT01-KA220-HED-000032205.

Financiación: 364.452€-45.430€ (UAB)

Entidad financiadora: AT01 – OeAD – OeAD (Österreichische Austauschdienst)

Fecha de finalización del proyecto: Enero 2025

Resumen: Las reformas educativas inclusivas y los procesos de cambio son fenómenos complejos en varios niveles sistémicos y políticos. Para garantizar una verdadera innovación y sostenibilidad, todos los actores, agentes y partes interesadas deben estar activamente comprometidos e involucrados, en la totalidad de los procesos de cambio en curso. Los objetivos de la investigación son explorar cómo y por qué la coordinación o la implementación de reformas relacionadas con la educación inclusiva funciona o no en todos los niveles del sistema de gobernanza (análisis multinivel de la gobernanza) y obtener conocimientos y experiencia que puedan ser compartidos a través de la profesionalización de las partes interesadas en la gobernanza de la educación inclusiva.

Actividades del proyecto: (1) Establecimiento de «Comunidades de Práctica Regionales Multinivel» para estudiar el sistema de gobernanza multinivel (análisis multinivel de la gobernanza); (2) Desarrollo de un «Módulo de Formación y Educación» avanzado, así como de «Currículos», incluyendo materiales de cursos y estudios prácticos (en los niveles de gobernanza, como la política, la administración escolar) para incidir en la gobernanza de los sistemas de educación inclusiva; (3) Desarrollo de una «Plataforma basada en la web con REA». La plataforma está diseñada para proporcionar un acceso libre de barreras y consciente de la inclusión a la investigación en los cuatro países participantes a toda Europa, incluso más allá del período del proyecto. (4) Organización de eventos multiplicadores, para dar a conocer y difundir los resultados y productos intelectuales de GovInEd.